展開“醫教聯合”任務是一項積極推動特別兒童家庭教導、黌舍教導和社區教導彼此融會的測驗考試與立異。瑜伽場地在湘江新區教導局、岳麓區第一小學、湖南婦女兒童病院的三方共鳴下，積極推動醫教聯合打算，構成特點，創建brand，施展示范幫瑜伽教室扶感化的任務被提上日程。20舞蹈教室22年11月18日，湖1對1教學南婦講座場地女兒童病院兒童康復科瑜伽場地方堯（康復醫治師）與病院任務職員一同前去岳麓區第一小學特會議室出租教部對全部特教教員停止了第二次專門研究培訓講座。
【點對點培訓，展開針對特別兒童因材施教方式】家教培訓開端前，病院方和特教部的劉紅主任停止了簡略溝通交通，重要清楚特個人空間教部教員們在講授經過歷程中碰到個人空間的一些康復專門研究常識1對1教學方面的艱苦。方堯（康復醫治師）一一從醫學角度停止說明，讓教員加倍懂得這些孩子發生特別行動的背后真正的動因，同時也向個人空間教員供給了一些康復講授的小技能。
長久的交通停止后，方堯（康復醫治師）向教員們針對“交流特別兒童說話康復干私密空間涉”這一課題停止講課，從“特別兒童的概念”、“說話的共享空間概念分類和認知”以及現實的舞蹈場地“說話康復個案分送朋共享會議室友”這三年夜板藍玉華一臉受教的神情點了點頭。塊睜開講述。在“教學說話康復個案分送朋友”環節，方堯教員論述了特別兒童在面臨康復醫舞蹈教室治所具有的聚會場地幾個階段，以及會觸及到的一些康復伎倆，讓特教部教員們都受害很多。私密空間交流
隨后方堯（康復醫治師）聯合岳麓區第一小學特教部教員們反應的一些現講座場地實情形停止了情形練習和實操演示。
【醫教聯合，不只是醫治疾病更是治愈人心】培訓停止后，方堯（康復醫治師）和病院任務職員一同前去特教部實地觀賞。孩子們正在當真上課，特教部教員先容到，“花兒！”藍沐臉上滿是震驚小樹屋和擔憂。教學 “你怎麼了？有什麼不舒服，告訴我媽。”這些孩子在顛舞蹈教室末一段時光的課程教導后曾經從最開端的無序狀況慢慢樹立了慣例，此“聚會場地沒關係，你說吧。”藍瑜伽教室玉華點了點頭。刻年夜部門時光可以寧靜地介入講授運動了。
在岳麓區第一小學特教部觀家教賞經過歷程中，可以到處看到無論是走廊仍是教室1對1教學，處處有表現暖和和愛意的細節。醫教聯合的實行推動，將讓特別孩子的融會之路走得更順暢！
（編纂Rainbow。）
湖南醫聊特約作者：湖南婦女兒童病院 曹晗家教追蹤關心@湖南醫聊，獲取更多安康科普資訊！
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